Amos

最近各大專院校都在推廣所謂的e-Protfilio，囉唆的講叫電子化生涯學習歷程檔案，簡單的說就是電子履歷，例如：逢甲大學，中正大學，東海大學師培中心等。想法很簡單，就是教大學生用部落格記錄大學四年所學的東西，並加以反思、感覺和改變，以便未來進入職場時，不用再為他們的履歷煩惱。

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蘭迪鮑許 最後的演講 (方智出版)

最近在規劃一個癌症病友的資訊平台，開始思考到人如果知道了自己的deadline，那會是什麼樣的心情～也許這本書可以給我們一點不一樣的方向…

瞭解癌症病友除了面對死亡外，其實還有其他機會能較正面去思考及規劃人生...不確定是否符合東方人的生命價值觀, 但我是持肯定的態度…書中有些他面對的方法或態度…值得我們學習…甚至設計到網站裡頭…

也許去過CMU上過課，對他特別有感覺，尤其他也是Computer Science的，卻讓我對念CS的人大大改觀。

＂重點不在於你怎麼實現自己的夢想，而在於怎麼過你的人生。如果你以正確的方式過人生，夢想會自己實理。＂

~Randy Pausch

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歐巴馬的演講能力無庸置疑，而這之總統勝選演說，更是令人動容。從演說稿中，不難看出，歐巴馬的每個論點都是從＂個人＂出發，很符合西方個人主義或英雄主義的想法。但特別的是，他很能強調＂團結＂這件事，他把Fight for what 講得很清楚，讓所有人都能信服他提出的論點，基本上，＂United States of America＂就是他演說的主軸。

而且他夠誠懇，沒有官腔官調，夠實在，能從一般民眾的角度看事情，說出了他們真正擔心關心的事，這應該是動人的另一個原因。

歐巴馬勝選演說

以下

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Paradigm shift, sometimes known as extraordinary science or revolutionary science, is the term first used by Thomas Kuhn in his influential 1962book The Structure of Scientific Revolutions to describe a change in basic assumptions within the ruling theory of science. It is in contrast to his idea of normal science. [from wiki]

認識典範轉移(Paradigm-Modifing)這個term，是在Bostrom: Research in Creativity and GSS(1998)中看到，述說著Group Support System如何評估支援創造力點子系統，所產生點子的創新程度。原來，科學哲學家Thomas S. Kuhn 在1962年的著作就已提出在科學創新上出現的Paradigm Shift，用以說明典範轉移常來自於根本假設的改變。

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http://www.flickr.com/photos/amoswish/sets/72157607384406926/

tabo到英國留學滿一個多月了，真的是拜現在科技所賜，可以用email, Skype, msn, Flickr, Blog和webcam，跟台灣的人聯絡，除了時差，會不小心覺得英國離台灣很近…趁這週比較有空一點，整理了tabo貼在Flickr的相片，不過數量實在太少了，整理起來，還是薄薄的一小本，不夠有成就感…不過一攤在桌面上整理時，還是滿滿的蓋滿桌…

To tabo，照片拍太少囉～

不管是在考試中或工作上，當我們碰到問題苦惱時，有時會突然有種靈感湧現，天外忽然飛來一筆，”Alha! 我想到了!”，一個新𩓙的idea或解題技巧，眼前的問題，有如苞丁解牛般，迎刃而解。通常，這種無法言語的快感~“不知為何，就靈光乍現而突然想通了”~就是我們常說的“靈感“。而靈感又常常跟創意劃上等號，所以，在創造力研究上（通常是心理學家），有相當大的一段時間，在研究個人心智中的靈感如何湧現，或什麼因素影響個人創意的多寡。

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